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21.
构建和谐官兵关系,充分发挥军队领导干部的非权力影响力,塑造领导干部在官兵中的威信和号召力,是融洽官兵人际关系,实现有效沟通的重要途径。其对建设团结、合作、友爱、稳定的军内环境,具有现实意义。  相似文献   
22.
论环境侵权之公益诉讼制度   总被引:1,自引:0,他引:1  
《侵权责任法》相关环境侵权的规范简陋而失之偏颇,为捍卫人权、保护环境,本文从环境侵权的理论和现实发展方面,探讨我国环境公益诉讼制度的建构问题,以期对我国环境侵权的相关立法和司法实践有所裨益。  相似文献   
23.
生成性的提出是人们在传统教学反思与批判的基础上对当代教学内涵的重新解读、表述和赋值。生成不仅是学生的生成,也是教师和知识的生成;不仅是正向的、也是中性和负向的;不仅是即时的,也是滞后的。  相似文献   
24.
我国现阶段的社会阶层已经由传统的工农两大阶层分化为十大阶层。各个阶层收入的差异直接影响到他们各自享受的教育机会。运用矫正平等和利益补偿原则,有利于在社会阶层急剧分化的情况下实现教育机会均等。  相似文献   
25.
数学课堂教学应营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学生的学习兴趣,使学生调动自身的学习潜能,进行自主学习,成为课堂学习的主人。有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索,合作交流是学生学习的重要方式。  相似文献   
26.
We examine the theoretical outcomes of disarmament on economic activity in a two‐sector model of endogenous equilibrium unemployment rate. Three main shocks are analyzed: Exogenous cutbacks in military spending on the capital good and employment, and a reduction in public sector debt. The first shock is contractionary for equilibrium employment if the capital‐goods producing sector is relatively labour‐intensive but expansionary under the alternative factor intensity assumption. The second shock is contractionary for employment under either relative factor intensity assumption. If Ricardian equivalence fails, a reduction in public sector debt is likely to expand long‐term employment (JEL E24).  相似文献   
27.
树立新理念,创建和谐学习情境,唤醒学生的主体意识,让学生在积极的思维和情感活动中主动地参与教学过程就越来越显现出其重要性了,这也是新课程改革给我们提出的最基本的要求。本文从兴趣引路,激发学生主动参与的积极性;营造民主和谐的氛围,创造学生主动参与的环境;开展小组合作学习,构建学生主动参与的平台;体验成功的愉悦,培养学生的创新能力;正确运用评价,树立学生主动参与的信心等五个方面,阐述了在数学课堂教学中如何让学生主动参与学习。  相似文献   
28.
与南宋思想家朱熹齐名的宋代最有成就的教育家胡瑗,不仅成功地进行了分斋教学的实践,而且对教育中许多关系问题进行了较为独特的阐述。他认为教育应该在重视博闻强识的同时,引导学生进行深刻的思考;在理论讲解的同时注意运用直观教学,以提高教学效果;在对学生进行启发诱导时,要善于运用讨论的方法,让学生们得到相互启发。此外,他还要求,教育应当处理好知识学习与礼乐公育的关系,能够让学生得到多方面的发展。  相似文献   
29.
学习第二语言的最终目的在于具备第二语言交流能力,学知和习得二者相比,后者更能帮助学习者达到这一目的。武警院校通过创造良好的英语语言习得环境、增强学员学习兴趣,可提高其语言应用能力。  相似文献   
30.
本文对当前公安边防部队执勤执法中存在的问题及原因进行了剖析,提出要全面理解执法为民在公安边防工作中的具体内涵和要求,牢固树立“四个意识”,以求真务实的态度和勇于开拓的精神狠抓队伍建设,围绕“三个有利于”,找准公安边防工作的着力点,加强勤务规范化建设和执勤执法监督以及落实从优待警措施,不断改进公安边防工作,使执法为民的宗旨真正落到实处。  相似文献   
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